Il progetto di social reading Austen’s Heroines: Becoming Elizabeth Bennet intende analizzare la figura di Elizabeth Bennet come modello di eroina letteraria innovativa e trasformativa.
Attraverso la lettura polifonica offerta dal social reading, gli studenti sono invitati a riflettere su come Austen riesca a ridefinire il concetto stesso di eroismo, spostandolo dal piano dell’azione fisica a quello, più moderno, del coraggio morale, dell’indipendenza, della crescita interiore e della decostruzione dei pregiudizi di genere.
Elizabeth si distingue come eroina non per gesta straordinarie, ma per la capacità di sfidare convenzioni sociali, rifiutare matrimoni di convenienza, riconoscere i propri errori e difendere con fermezza la propria dignità.
Il progetto mette in luce i seguenti tratti di modernità:
- Evoluzione personale: dal pregiudizio all’autoconsapevolezza, Elizabeth rappresenta un percorso di trasformazione interiore che diventa modello educativo.
- Modelli alternativi di eroismo: non l’eroismo della forza fisica, ma quello del pensiero critico, della voce autonoma e della resilienza contro pressioni sociali.
- Costruzione dell’indipendenza: l’eroina rifiuta compromessi, rivendica il diritto a una scelta autentica e fonda la propria identità su valori di coerenza e libertà personale.
- Impatto trasformativo: Elizabeth non è solo un personaggio letterario, ma una figura ispiratrice che continua a parlare al presente, stimolando riflessioni su genere, autonomia e modelli di leadership.
In questo modo, il social reading si configura come un’esperienza didattica capace di intrecciare letteratura, etica e formazione alla cittadinanza, offrendo agli studenti strumenti per interrogare i modelli di eroismo del passato e immaginare nuove forme di protagonismo al femminile.
Il progetto Austen’s Heroines: Becoming Elizabeth Bennet è stato progettato in collaborazione con Mauro Spicci, insegnante di inglese e docente presso l'Università di Tampere, esperto di metodologie didattiche innovative. Mauro Spicci è membro del Comitato scientifico della Learning Academy e del Comitato scientifico per la parità di genere di Sanoma Italia. Sempre per la casa editrice è autore, insieme a Timothy Alan Shaw, di importanti manuali di Letteratura inglese, tra cui la novità 2025 Lifelines e del manuale di civiltà per la scuola secondaria di secondo grado YourWorld.
