Prodotti digitali
My Online Course

MOC - My Online Course

Il MOC è un sistema strutturato per il ripasso e il recupero, utilizzabile su assegnazione del docente o da studentesse e studenti in autonomia in qualsiasi momento dell’anno.

In questa pagina:

My Online Course ti permette di...

Come si accede?

Percorsi di studio per imparare la storia

Percorsi di studio per imparare l'economia aziendale

Scopri le proposte editoriali in abbinamento

My Online Course arricchisce l'offerta digitale dei nostri corsi

Il MOC è incluso nell'offerta digitale dei nostri corsi di storia Il mondo antico e noi e La gioventù del mondo e del nostro corso di economia aziendale Azienda passo passo NEXT, per il I biennio della Scuola secondaria di secondo grado.

My Online Course ti permette di:

Rafforzare conoscenze e competenze

Grazie a videolezioni e strumenti utili allo studio come le mappe concettuali.

Migliorare il metodo di studio e studiare in autonomia

Perché la piattaforma è un valido strumento per il ripasso e per il recupero, utilizzabile anche in autonomia.

prodotti-digitali-atticus-icona-telefono

Creare attività di flipped classroom

Per attuare in classe e a casa validi percorsi didattici.

prodotti-digitali-atticus-icona-computer

Favorire partecipazione e inclusione

I percorsi di studio sono costruiti sull’effettivo tempo-scuola e adatti a una didattica inclusiva.

Come si accede?

Con l’adozione di Azienda passo passo NEXT, il corso Paramond di economia aziendale per il I biennio degli Istituti Tecnici e con l'adozione de Il mondo antico e noi oppure de La gioventù del mondo, i corsi Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori e Paravia di storia e geostoria per il I biennio della Scuola secondaria di secondo grado, docenti, studentesse e studenti potranno accedere alla piattaforma da My Place.

Percorsi di studio per imparare la storia

Il MOC affronta tutti i temi fondamentali dei nostri corsi di storia e geostoria per il I biennio della secondaria di II grado Il mondo antico e noi e La gioventù del mondo attraverso routine, ovvero percorsi di studio che si ripetono in modo costante.

Ogni routine si apre con una videolezione, corredata da strumenti utili allo studio (linee del tempo, carte ecc.). Seguono prove ludiche in Google Moduli^TM, una mappa concettuale riassuntiva del tema e una verifica che permette all’insegnante di controllare l’acquisizione dei concetti di base.

Con videolezioni basate sul Design Thinking

Le videolezioni, organizzate in video brevi e di facile utilizzo, sfruttano le potenzialità didattiche di nuove tecnologie come la lightboard e il green screen, per proporre i concetti chiave della storia attraverso la tecnica del Design Thinking: mostrano cioè come sintetizzare e acquisire quanto studiato attraverso rappresentazioni grafiche (mappe mentali, mappe concettuali, lista di parole chiave, lavoro su carte, immagini e linee del tempo). Per rafforzare conoscenze, competenze e metodo di studio.

Guarda un esempio di videolezione >>

E con tanti Google Moduli^TM, anche in versione "avventura"

Oltre alla verifica finale, in ogni routine è presente un’avventura a bivi costruita in Google Moduli^TM: studentesse e studenti diventano protagonisti dell’antichità e, per affrontare missioni e risolvere problemi, dovranno utilizzare le loro conoscenze storiche. Un modo per rendere lo studio più coinvolgente e per scoprire che anche sbagliando si impara!

Guarda un esempio >>

Percorsi di studio per imparare l'economia aziendale

Il MOC affronta tutti i temi fondamentali del nostro corso di economia aziendale per il I biennio della secondaria di II grado Azienda passo passo NEXT ed è organizzato in Lezioni online, a loro volta raggruppate in moduli (corrispondenti alla struttura dei volumi).

Ogni modulo è organizzato in più Lezioni e ogni Lezione si compone di diverse risorse digitali:

• una videolezione che descrive i contenuti teorici essenziali;

• uno o più videocasi, che illustrano lo svolgimento di semplici esercizi;

• una mappa di sintesi, compilabile a cura dello studente, per sintetizzare visivamente i contenuti;

• una verifica con Google Moduli^TM.

In corrispondenza di ogni Lezione, sono fornite al docente le soluzioni delle attività proposte.

Le videolezioni e i videocasi

Ogni Lezione del MOC contiene una breve videolezione, ossia un video di alcuni minuti in cui, con una modalità gradevole e immediata, vengono illustrati i contenuti teorici fondamentali in modo più sintetico e intuitivo.

I videocasi propongono invece lo svolgimento di semplici esercizi sui contenuti esposti nella videolezione: si tratta degli esercizi fondamentali che studentesse e studenti devono essere in grado di affrontare in relazione a quello specifico argomento.
Accanto a ogni videolezione e videocaso è indicata la durata in minuti, come riferimento per il docente per organizzare l’attività didattica.

Le mappe di sintesi

Un’altra risorsa a corredo della Lezione digitale è la mappa di sintesi in formato PDF compilabile. Studentesse e studenti, dopo aver studiato i contenuti della Lezione, saranno in grado di collocare i concetti appresi all’interno di un quadro sinottico, operazione molto
utile per acquisire i concetti chiave e cogliere le loro relazioni.