Insegnare nel XXI secolo
La collana che aiuta docenti e formatori a leggere la scuola di oggi e progettare quella di domani

Insegnare nel XXI secolo nasce dall’idea che la scuola di oggi richiede uno sguardo nuovo, capace di leggere la complessità, di accogliere le trasformazioni e di trasformarle in pratiche che fanno crescere davvero ragazze e ragazzi.
È un progetto che mette insieme insegnanti, formatori e ricercatori che vivono la scuola ogni giorno: nelle classi, nei laboratori, nei percorsi di formazione. Le loro voci si intrecciano attorno ai temi che definiscono la didattica contemporanea con un approccio che non si limita a raccontare cosa fare, ma mostra come farlo.
Ogni volume parte da una domanda autentica della pratica didattica e offre risposte concrete, trasferibili, pronte all’uso. Modelli, attività, esempi, strumenti: tutto è pensato per accompagnare i docenti nel passaggio tra l’idea e la classe. Perché la teoria è importante, ma è nella pratica che la didattica prende forma.
La collana è disponibile in libreria e nei principali store online, tra cui Amazon, IBS e Feltrinelli.
In questa pagina:
Le promozioni in corso | Le ultime uscite della collana | I temi della collana

Didattica con e sull’Intelligenza Artificiale

Strategie per l'Apprendimento cooperativo

Strategie didattiche e organizzative per la plusdotazione

Dalla vecchia alla nuova Ordinanza: manuale d’uso della valutazione formativa

Riflessioni e attività per innovare la didattica

Idee per una didattica della lettura
Guida al Debate
Metodologia e schede didattiche per le discipline STEM, l'educazione civica e l'orientamento
Di R. Camarda, C. Tomasini, M. Torre, S. Uggetti
Scrivere al triennio
Guida operativa per docenti della Scuola secondaria di secondo grado
Di M. Bramati, G. Migliarese
Divertirsi con l'italiano
Proposte didattiche di ludolinguistica, (ri)scrittura e grammatica
Di S. Fornara
IA per valutare
Il ruolo dell’Intelligenza Artificiale nella costruzione di prove e rubriche di valutazione degli apprendimenti
Di P. Barabanti
Insegnare a scrivere con il WRW
Come costruire un laboratorio di scrittura in classe
Di M. Aprosio, L. Cavadini, L. De Martin, A. Pianigiani
Intelligenza
artificiale
Inclusione
Didattica innovativa
Metodologia
e WRW
STEM
Parità di genere
Educazione civica
Didattica digitale
Educazione alle relazioni
Valutazione
Orientamento
Concorsi docenti
Plurilinguismo e CLIL
... e molto altro!
Immagine di apertura: Miljan Zivkovic/Shutterstock
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