Dal progetto Calendario civile. Memoria, cittadinanza e sostenibilità
Quando e come è nata la Giornata internazionale della donna? Te lo raccontiamo in questo breve video.
Scegli l'ordine di scuola
Per raggiungere la parità di genere e abbattere ogni forma di discriminazione occorre riflettere e ragionare in maniera critica su alcuni comportamenti che adottiamo nella vita di tutti i giorni. Proviamo a farlo leggendo il brano proposto in Scopriamo meraviglie, di Antonella Capetti, Sandra Minciotti
Quanta strada c’è ancora da percorrere per raggiungere una società equa, priva di discriminazioni, in cui è garantita la parità di diritti? Leggiamo la storia di Alfonsina Strada, sportiva che ha combattuto contro limiti e pregiudizi, nella lezione tratta dal Sussidiario dei linguaggi Tante voci, di A. Capetti, M. Vitali
La giornata dell’8 marzo si è trasformata in ramoscelli di mimosa e locali che organizzano serate al femminile. Sviluppiamo in classe percorsi tematici per attribuire nuova dignità a un appuntamento importante del nostro Calendario Civile. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da: Parole attive, di F. Caon e A. Brichese
Le donne e gli uomini hanno gli stessi diritti? Quanto è stato faticoso - e quanto lo è ancora - il cammino verso la parità di genere? Scoprilo seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: ¡Qué alegria! di N. Fanciullo, A. I. García Pérez, M. Almarza Durán, S. Campos Cabrero e ABC Cultura hispana di M. Almarza Durán e N. Fanciullo
Per promuovere una concreta uguaglianza tra uomini e donne è indispensabile capire che cosa sono gli stereotipi di genere, in che modo ci influenzano e come è possibile superarli, anche a partire da un uso più consapevole della lingua. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da: L’italiano di tutte e di tutti di L. Serianni, V. Della Valle, G. Patota
Claudia era una patrizia romana vissuta nel II secolo a.C. Che cosa può dirci la sua storia sui temi della parità e dei diritti delle donne oggi? Scoprilo attraverso questa lezione costruita con materiali tratti da: Il ramo d’oro, di M. Bettini, M. Lentano, D. Puliga
La violenza sulle donne spesso nasce da una forma di pensiero che si nutre, anche inconsapevolmente, di stereotipi e pregiudizi culturali, attraverso un uso del linguaggio che confonde l’amore con il possesso. Esprimere i propri sentimenti con parole che rispettino la libertà e l’autonomia della persona amata favorisce la costruzione di relazioni affettive equilibrate e sane. I materiali per questa lezione sono tratti da: Tramutare il mondo di A. Terrile, P. Biglia e C. Terrile
La violenza sulle donne spesso nasce da una forma di pensiero che si nutre, anche inconsapevolmente, di stereotipi e pregiudizi culturali, attraverso un uso del linguaggio che confonde l’amore con il possesso. Esprimere i propri sentimenti con parole che rispettino la libertà e l’autonomia della persona amata favorisce la costruzione di relazioni affettive equilibrate e sane. I materiali per questa lezione sono tratti da: Volo con te di A. Terrile, P. Biglia e C. Terrile
La parità di genere e l’empowerment femminile sono elementi indispensabili per costruire una società davvero equa. Scopri le donne che hanno cambiato e continuano a cambiare il mondo seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: Muchas culturas di M. Almarza Durán
Pippi Calzelunghe ama fare le cose al contrario e ubbidisce soltanto a se stessa. La sua storia ci insegna l’importanza di essere liberi, indipendenti e “ribelli” per una giusta causa. Scopriamo insieme come abbattere gli stereotipi di genere con questa lezione tratta da: Nel bosco dei classici, allegato al nuovo Nel bosco dei libri, di Clelia Tollot, Giuseppe Assandri, Sabrina Rondinelli
È vero che i maschi giocano con le macchine e le femmine con le bambole? Chi dice che i maschi siano più bravi in matematica e che la scienza non sia una “cosa da femmine”? Abbattiamo gli stereotipi di genere scoprendo le più importanti scienziate della storia, presenti nelle guide di: Nel bosco dei libri, di Clelia Tollot e Giuseppe Assandri e Amiche discipline, di Maria Nella Caspani, Lorena Riboldi e Stefano Rossi
Come vivevano le donne delle antiche civiltà? Quali erano i loro diritti e le loro libertà? E come vivono le donne di oggi? Quali sono i loro traguardi? Scopriamo insieme l’importanza della parità di genere con questa lezione tratta da: In via degli ippocastani, di Laura Bonci e Giovanna Bellante
Come vivevano le donne delle antiche civiltà? Quali erano i loro diritti e le loro libertà? Oggi la vita delle donne è molto diversa? Quali personaggi storici e attuali sono diventati modelli di emancipazione femminile? Scopriamolo insieme con questa lezione tratta dai nostri sussidiari: Amiche discipline di Stefano Rossi e Marina Screpanti e Scintille di Storia 5 di Irene Cavarero
La giornata dell’8 Marzo si è trasformata in ramoscelli di mimosa e locali che organizzano serate al femminile. Sviluppiamo in classe percorsi tematici per attribuire nuova dignità a un appuntamento importante del nostro Calendario Civile. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da Parole per crescere 3, di P. Aristodemo, C. Gaiba, O. Pozzoli, B. Savino
La giornata dell’8 marzo si è trasformata in ramoscelli di mimosa e locali che organizzano serate al femminile. Sviluppiamo in classe percorsi tematici per attribuire nuova dignità a un appuntamento importante del nostro Calendario Civile. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da Alisei 3, di G. Corbellini
La giornata dell’8 Marzo si è trasformata in ramoscelli di mimosa e locali che organizzano serate al femminile. Sviluppiamo in classe percorsi tematici per attribuire nuova dignità a un appuntamento importante del nostro Calendario Civile. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da Atlante della sostenibilità A, di S. Brambilla
La giornata dell’8 marzo si è trasformata in ramoscelli di mimosa e locali che organizzano serate al femminile. Sviluppiamo in classe percorsi tematici per attribuire nuova dignità a un appuntamento importante del nostro Calendario Civile. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da Generazione storia 3, di E. Zanette
L’influenza, la partecipazione e la rappresentazione delle donne nella storia della musica sono temi di grande importanza, in quanto le donne hanno sempre giocato un ruolo fondamentale nella produzione e nella diffusione della musica, nonostante siano spesso discriminate a causa di preconcetti culturali e sociali. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da La mia musica B, di A. Martinelli, C. Rollin
Nel corso della storia le donne hanno lottato per i propri diritti e per la libertà di esprimersi anche nel campo delle arti. Ricordiamo alcune coraggiose pioniere del passato che hanno avuto la determinazione, la forza e la tenacia di credere nei propri sogni e ideali. Affronta questo argomento in classe con materiale tratto da CreArte A e B, di F. Filippi e I. Sironi
Le donne e gli uomini hanno gli stessi diritti? Quanto è stato faticoso - e quanto lo è ancora - il cammino verso la parità di genere? Scoprilo seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: Ensemble c’est mieux - Vers l’examen di R. Bruneri
Il primo passo per il riconoscimento della parità di genere è l’abbattimento degli stereotipi. Scopri come contribuire alla gender equality seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: ABC Culture - English-speaking World di D. Difrancesco, S. R. Gudgeon
La scienza studia le leggi che regolano la natura. Tuttavia l’Universo in cui viviamo è cosi grande e complesso che una sola scienza non basta a spiegarlo interamente. Per questo motivo esistono diverse discipline scientifiche, ciascuna delle quali ci aiuta a capire uno o più aspetti del mondo naturale. Le scienze naturali sono numerose, ma soprattutto sono per chiunque voglia scoprire e comprendere i fenomeni che avvengono intorno a noi, a prescindere dal sesso o dall’identità di genere. È possibile trarre spunti per trattare il concetto di parità di genere nella scienza attraverso una lezione costruita con materiali tratti da: Discovery. Le scienze in classe di L. Alfieri e G. Moretti
La Giornata internazionale della donna esiste grazie al coraggio di donne che hanno scelto di battersi per l’uguaglianza tra i generi e per una cultura di pace. Scopriamolo attraverso un testo narrativo tratto da: Minimo e immenso, di P. Biglia, A. Terrile
In molti paesi l’accesso all’istruzione non è garantito o è addirittura negato alle bambine e alle ragazze, un’esclusione che può comportare l’emarginazione sociale e lavorativa e impedire la realizzazione di una concreta uguaglianza fra uomini e donne. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da: Storie in tasca di S. Brenna, D. Daccò
In molti paesi l’accesso all’istruzione non è garantito o è addirittura negato alle bambine e alle ragazze, un’esclusione che può comportare l’emarginazione sociale e lavorativa e impedire la realizzazione di una concreta uguaglianza fra uomini e donne. Affronta questo argomento in classe con materiali tratti da: Preferisco leggere di S. Brenna, D. Daccò
«In futuro, non ci saranno leader donne. Ci saranno solo leader». Questa frase di Sheryl Sandberg, imprenditrice ed ex manager di Meta Platforms, evidenzia come l’osservazione della lingua può dirci qualche cosa sugli stereotipi di genere. Vediamo in che modo attraverso questa lezione costruita con materiali tratti da: Parole che servono, di A. Ferralasco, A.M. Moiso, E. Razzini, I. Rosato
L’8 marzo è l’occasione per riflettere sulla condizione femminile oggi e sul percorso effettuato dalle donne in Italia e nel mondo per la conquista dei loro diritti. Vi proponiamo di farlo a partire dalla lettura del capitolo finale del romanzo Dalla parte di lei di Alba De Céspedes. Questa lezione è costruita a partire da materiali tratti da: Se tu segui tua stella, di A. Battistini, R. Cremante e G. Fenocchio
La lettura di un testo di Sibilla Aleramo costituisce il punto di partenza per un percorso didattico che intende far riflettere studentesse e studenti sul tema dei diritti delle donne. I materiali per questa lezione sono tratti da: Imparare dai classici a progettare il futuro, di G. Baldi, R. Favatà, S. Giusso, M. Razetti, G. Zaccaria
La lettura di un testo di Sibilla Aleramo costituisce il punto di partenza per un percorso didattico che intende far riflettere studentesse e studenti sul tema dei diritti delle donne. I materiali per questa lezione sono tratti da: Loro e noi, di G. Baldi, R. Favatà, S. Giusso, M. Razetti, G. Zaccaria
Possiamo oggi affermare di aver realizzato una vera parità di genere? Quali traguardi sono stati raggiunti a partire dal movimento femminile degli anni Settanta e quali passi sono invece ancora da compiere in tale direzione? Scoprilo attraverso questa lezione costruita con materiali tratti da: Echi del tempo, di G. De Luna e M. Meriggi
Per millenni le donne sono state oppresse da un sistema patriarcale che le ha relegate in un ruolo secondario. Come può aiutarci la filosofia, in occasione della Giornata internazionale della donna, a comprendere il valore della “differenza” e a favorire la parità di genere? Scoprilo attraverso questa lezione costruita con materiali tratti da: La ragione appassionata, di D. Massaro e M.C. Bertola
Qual era lo spazio riservato alle donne nei contesti pubblici dell’antica Roma? A partire dalle fonti classiche l’indagine si estende al mondo attuale, dove spesso il ruolo politico femminile è ancora soggetto a gravi discriminazioni. I materiali per questa lezione sono tratti da: Hospites, di G. Garbarino, L. Pasquariello, M. Manca
Qual era lo spazio riservato alle donne nei contesti pubblici dell’antica Roma? A partire dalle fonti classiche l’indagine si estende al mondo attuale, dove spesso il ruolo politico femminile è ancora soggetto a gravi discriminazioni. I materiali per questa lezione sono tratti da: Vocant, di G. Garbarino, L. Pasquariello, M. Manca
Claudia era una patrizia romana vissuta nel II secolo a.C. Che cosa può dirci la sua storia sui temi della parità e dei diritti delle donne oggi? Scoprilo attraverso questa lezione costruita con materiali tratti da: Il mondo antico e noi, di M. Bettini, M. Lentano, D. Puliga
Le donne romane dovevano essere “modelli di virtù”: fedeli, dedite alla casa e alla famiglia, capaci di trasmettere i valori del mos maiorum. Oggi, invece, le donne cercano nuovi modelli, che le spingano a liberarsi dal ruolo di subordinazione al quale sono state relegate. È possibile raccogliere questo invito attraverso una lezione costruita con materiali tratti da: Et cetera, di I. Domenici
Lo scopo della ricorrenza dell’8 marzo è quello di promuovere la riflessione sui diritti delle donne e di scardinare gli stereotipi di genere. Approfondisci il tema attraverso questa lezione, costruita con materiali tratti da: Le culture umane nel tempo e nello spazio, di E. Clemente e R. Danieli
Come percepiscono i ragazzi e le ragazze la “parità di genere”? Quale supporto possono trovare nello studio della psicologia, per comprendere i processi mentali e culturali che la caratterizzano? Proviamo a tracciare un percorso in questa lezione costruita con materiali tratti da: Vivere la psicologia e la pedagogia, di E. Clemente, R. Danieli, U. Avalle, M. Maranzana
Come percepiscono i ragazzi e le ragazze la “parità di genere”? Quale supporto possono trovare nello studio della psicologia, per comprendere i processi mentali e culturali che la caratterizzano? Proviamo a tracciare un percorso in questa lezione costruita con materiali tratti da: Psicologia: scoperta e ricerca, di E. Clemente, R. Danieli
La parità di genere e l’empowerment femminile sono elementi indispensabili per costruire una società davvero equa. Come contribuire alla gender equality? A chi ispirarsi? Scoprilo seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: Your world #bethechange di M. Spicci, T. A. Shaw
Nel corso dei secoli, il ruolo delle donne è stato fondamentale per il cambiamento e l’evoluzione della società. Scopri la storia di alcune delle figure femminili che hanno profondamente segnato la cultura francese seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: Français pluriel di G. Bellano Westphal, C. Muller, C. Dudek
Il cammino verso la parità di genere è fatto di lunghi e numerosi passi. Scopri quelli più importanti, le donne che hanno fatto la storia e come contribuire a una società davvero equa seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: ¿Qué opinas? di M. A. Durán, C. Bloise, J. M. Fernández, S. Quarello, A. Jiménez, C. A. Palazón
La parità di genere e l’empowerment femminile sono elementi indispensabili per costruire una società davvero equa. Scopri le donne che hanno cambiato e continuano a cambiare il mondo seguendo questa lezione costruita con materiali tratti da: Kultur von A bis Z di J. Cappellin e G. Rausa.
Nonostante i passi avanti compiuti soprattutto nell’ultimo secolo, le discriminazioni di genere continuano a permeare la nostra società. Per raggiungere un’effettiva parità fra uomini e donne è necessario conoscere e ragionare criticamente sui molti ambiti in cui ancora permangono delle disuguaglianze. Facciamolo con questa lezione costruita con materiali tratti da: Partecipando, di M.R. Cattani
Se oggi la presenza delle donne nel campo scientifico è un dato di fatto, ciò non è sempre stato vero nel passato. Prima del Novecento, le donne hanno dovuto spesso lottare contro la tradizione che le voleva relegate a ruoli domestici e contro i sistemi dell’istruzione superiore e delle carriere scientifiche, che erano rivolti quasi esclusivamente agli uomini. Puoi approfondire attraverso questa scheda tratta da: Fisica. Concetti e collegamenti di James S. Walker
La matematica è antica e nuova insieme: i suoi protagonisti e le sue protagoniste intrecciano da tempi immemori una storia dalla trama affascinante e conoscere le loro vicende umane ci fa capire meglio il cammino della scienza. Sophie Germain, Gaetana Agnesi e Maraym Marakhani sono tre donne matematiche geniali e determinate: scopri di più sulle loro vite attraverso le attività didattiche proposte in questa lezione, costruita con materiali tratti da: Matematica in movimento di Giovanna Guidone
Sono molte le donne che, a partire dalla seconda metà del Novecento, hanno contribuito allo sviluppo della scienza; tra loro ci sono anche dei Premi Nobel. Per conoscere due di queste protagoniste è possibile consultare il materiale tratto da: Le molecole della vita di A. Bernard, G. Casavecchia, S. Freeman et al.
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