Nell’ultimo numero di Folio.net dello scorso anno abbiamo presentato Scuola aumentata+, il blog di Jenny Poletti Riz, l’insegnante che ha introdotto e sperimentato, per prima in Italia, il Writing and Reading Workshop, ideato dal Teachers College della Columbia University. L’esperienza di Jenny Poletti Riz e la sua propensione alla condivisione hanno generato una pagina Facebook, “Italian Writing Teachers“, che a oggi raccoglie oltre 1700 docenti di italiano. Jenny Poletti Riz e le insegnanti che con lei stanno sperimentando il metodo hanno dato vita in diverse scuole a diverse occasioni di formazione, grazie alle quali il laboratorio si sta diffondendo sempre di più.
Abbiamo deciso di dedicare questo numero di Folio.net alla descrizione di questo metodo, invitando alcune delle professoresse più attive nella sua sperimentazione a raccontare la propria esperienza. I presupposti del metodo, infatti, ci sono sembrati molto interessanti e ricchi di spunti innovativi per la didattica dell’italiano, della scrittura e della lettura. Sintetizzando possiamo individuare alcune parole chiave:
Concludiamo con le belle parole di Jenny Poletti Riz: “Una scuola diversa la si può fare perché l’ho vista negli occhi dei miei studenti… si possono e si devono insegnare con forza la scrittura e la lettura restituendo il loro senso più alto… perché la scrittura è da sempre la leva che mi spinge ad andare più in profondità, che mi fa trovare risposte a volte scomode, che mi permette di diventare una persona e un’insegnante migliore”.
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